Vítáme Vás na stránkách třídy 5.A

ČJ - procvičujeme skloňování přídavných jmen tvrdých (mladý) a měkkých (jarní), zmínka o stupňování příd.jmen (malý - menší - nejmenší, veselá - veselejší - nejveselejší atd..) POŠLU PO KAČCE M. A FILIPOVI PRACOVNÍ LISTY (v prac.sešitě máme hotovo).

M - písemné dělení dvojciferným dělitelem,opakování a procvičování ostatních početních operací  PS str.7/cv.11,12,13,14

M GEO - téma: osová souměrnost (připomenout si, co to je osa souměrnosti) UČ str.122-123/některé ze cvičení , PS str.35/cv.1

VL - dočíst UČ str.30-31 (odpovědět si na otázky pod textem), pracujte s mapkou (atlasem). POŠLU PO KATCE M. A FILIPOVI MAPKY K VLEPENÍ + PŮJČÍ SEŠIT K DOPSÁNÍ.

PŘ - v pátek písemné opakování PODNEBÍ, PODNEBNÉ PÁSY (zopakovat si, naučit se na pondělí)

Pravidelně,alespoň 20 minut denně, číst!

V rámci pokračující spolupráce se "Zdravou pětkou" si pro nás její organizátoři připravily další skvělé dopoledne, tentokrát na téma "Párty" . První dvě hodiny půjdeme do kuchyňky, kde budeme chystat nějaké zdravé dobroty...

Nezapomeňte, prosím, do konce tohoto měsíce poslat zálohu 1000 Kč na Školu v přírodě. Zbytek (1300 Kč) do konce měsíce května. Děkuji

13.února si pro nás lektorka ze "Zdravé pětky" připravila moc pěkné dopoledne. Sešli jsme se s ní ve cvičné kuchyňce. Zopakovala si s dětmi něco o zdravé výživě, probrala výživovou pyramidu zdravých a nezdryvých potravin. Často byly kladeny různé otázky "na tělo" , ale my jsme byli bystří a téměř na každou otázku jsme znali odpověď.

Ve druhé fázi se děti rozdělily do 4 skupin a dostaly recept na studený "párty" pokrm. Kuchtil se například: ovocný salát, obložené chlebíčky, čerstvá zelenina s dipem, rajčátka s mozarelou v podobě housenky a nechyběl ani ovocný drink .

Skupinky pracovaly pilně, dodržovaly bezpečnost při práci, na kterou jsem dohlížela já, ale i samy děti... Všichni se úkolu "uvařit" zhostili na výbornou. Vznikly krásné a chutné dobroty nejen pro oko, ale i pro jazyk. Posuďte sami .

Užívejte prázdnin, zimního počasí, odpočívejte a to nejlépe s dobrou knížkou. Domácí úkol máte pouze z českého jazyka ZÁJMENA (pracovní list,cv.5) a kdo bude chtít, může si dobrovolně sám procvičit zájmena i v cvičeních ostatních. Nezapomeňte mi nakreslit malý obrázek jednoho ohroženého živočicha do připraveného prac.listu.

PO PRÁZDNINÁCH ...  Ti, co dnes neprezentovali projektík z přírodovědy, budou v pondělí 25.2.- pokračujeme. Dnešní prezentace byly velice povedené! Moc se mi líbily i nachystané obrázky v PowerPointu.

Nezapomeňte, že někteří si mají rozmyslet a vybrat jednoho známého (oblíbeného) autora knihy, o kterém nám zpracují jeho vizitku. Ti, co nebyli v 1.pololetí.

Ti, kteří se chtějí zúčastnit školního kola recitace (loni zvítězila za 4.ročník Terezka), vybírejte a poohlížejte se během volných dní po nějaké pěkné básničce (alespoň 4 sloky). Až přijdete do školy, mrkneme, co jste si vybrali a pustíme se do nácviku.

ČJ - skloňování osobnách zájmen JÁ,TY MY,VY,SE - zaměříme se nejprve na zájmeno JÁ , přečíst a naučit se uč str.  124/Pamatujte si! 122/tabulka ,Ps str.  28/cv.5 a 6,1.

M - převody jednotek hmotnosti PS str 12/celá stránka str.13/cv.8,11

M GEO - PS osová souměrnost, opakování - obvod čtverce PS str.36/cv.5

VL - Podnebí a vodstvo Evropy UČ str. 32-33     + zápis od spolužáků